教育部：不得隨意停止體育教學活動 考慮個體差異科學有序開展
日前，教育部辦公廳要求各地按照《關于對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管”的總體方案》和《學校新型冠狀病毒感染防控工作方案》等相關要求，切實做好當前疫情形勢下學校體育工作，保障學生身心健康。
全面開展線下教學 不得隨意停止體育教學活動
(資料圖)
通知要求，在當前疫情形勢下，堅持健康第一的教育理念，穩妥有序開展學校體育工作，全面開展線下教學活動，不得隨意停止體育教學活動，確保教育質量。要指導學生加強營養飲食、規律作息、適度運動、日常防護，結合不同年齡段學生特點組織開展文體活動。
考慮學生個體差異 科學有序開展體育教育教學活動
通知要求，各地各校要針對學生經過一段時間居家學習和新冠病毒感染康復期體質，個體差異，健全學生健康檔案，重點關注有基礎疾病的學生，精心設計和安排好體育教育教學活動。體育課堂教學鼓勵安排簡便易行的鍛煉項目，并根據學生身體和體能的恢復情況逐步提高學習強度和難度。有條件的學校可幫助學生制定個性化的體育學習和鍛煉方案。開學兩周內不宜組織高強度、高對抗的體育競賽。各級各類學校可根據當地學生情況，科學選定和安排《國家學生體質健康標準》測試項目和時間。
結合屬地學生身體狀況 科學組織學校體育考試工作
通知要求，各地可結合屬地學生新冠病毒感染比例、感染高峰時間、疫情形勢變化以及學校體育教學開展情況等方面進行綜合研判，科學安排學校體育考試時間、考核項目、考試方式等。因疫情影響調整學校體育考試，要組織教育、體育、衛生健康等領域專家進行綜合研判評估，廣泛征求并聽取意見，及時向社會公布。進一步完善應急處置預案，在確保考試安全公平的前提下，穩妥做好初中升學體育考試、高中學業水平體育測試、“強基計劃”體質健康測試等組織工作。
多渠道促進學生身心健康全面發展 健全家校社會協同育人機制
通知要求，各地各校要利用“開學第一課”等多種渠道引導學生掌握健康知識、養成健康生活方式。學校、教師要積極主動與學生家長溝通，對學生體育鍛煉進行指導，引導學生科學參加體育鍛煉，增強身體素質。家長要密切關注學生的身體和心理健康，及時向學校、教師反饋學生有關情況，形成家校合力，不斷健全學校家庭社會協同育人機制，營造全社會共同關心促進學校體育發展的良好環境，促進學生身心健康全面發展。
（總臺央視記者 李晶晶）
責任編輯：Rex_28
