2月8日，教育部官網公布教育部2022年工作要點，其中提到，將繼續把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重。教育部將在2022年建立全國校外教育培訓專家委員會，組建校外培訓社會監督員隊伍，拓寬社會監督渠道，形成全社會參與監管并廣泛支持校外培訓治理的良好氛圍。
在深入推進“雙減”工作時，教育部將著力鞏固學科類培訓機構壓減成果，在法定節假日、休息日、寒暑假指導各地開展常態巡查、堅決關停。加大對隱形變異培訓查處力度，開展專項治理。規范培訓收費行為，加強培訓預收費監管。推動校外教育培訓監管立法，加強執法力量，提升執法能力，抓好執法巡查。針對一些監管盲點，開展系統調研，指導各地規范管理。
同時，教育部將指導各地對非學科類培訓機構，區分體育、文化藝術、科技等類別，抓緊明確主管部門，體現公益屬性，實現常態化監管，防止出現新的野蠻生長。此外，教育部還會指導各地落實高中階段學科類培訓嚴格參照義務教育階段執行的政策要求。
在校內教育方面，將進一步提高學校作業設計水平、課后服務水平和課堂教學水平，健全課后服務經費保障機制，拓寬課后服務資源渠道，開展課后服務精品課程資源推介。利用“雙減”工作監測平臺，持續跟蹤監測相關指標數據。
責任編輯：Rex_07
