作者：王一晉（貴州財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授）
(資料圖)
近期，兩段熱門小視頻令人印象深刻。一段是“超強共情力！兩歲寶寶聽交響樂音樂會默默流淚”，一段是“交響樂團演奏《孤勇者》引發(fā)小朋友們大合唱”。前者，交響樂感動兩歲寶寶，一個看似被偶然捕捉的動人瞬間，恰恰力證了交響樂超越國界、超越語言、超越年齡的強大感染力。后者，交響樂團在返場環(huán)節(jié)積極回應(yīng)小觀眾的點歌，與童聲“和鳴”，不僅充分展現(xiàn)了劇場藝術(shù)的魅力，讓人滿懷憧憬，更讓人看到了交響樂“親近”人民群眾的無限可能。
2023年春節(jié)前后，各地文藝演出穩(wěn)健復(fù)蘇。青年朋友們?nèi)宄扇合嗉s于劇場，無數(shù)小家庭一家?guī)卓跀y手共享文藝盛宴。經(jīng)典演出再現(xiàn)一票難求盛況，劇場滿座熱鬧恢復(fù)如前。在開工勢頭如此強勁的文藝新局中，交響樂演出也迎來了開門紅，不少演出通過短視頻“出圈”，引發(fā)廣泛關(guān)注。這在一定程度上起到了高雅藝術(shù)普及作用，也為交響樂的進一步發(fā)展帶來諸多啟示。
交響樂屬于高雅藝術(shù)，其名稱源于希臘語，意即“一起響”，通常包含四個樂章，個別也有多于或少于四個樂章的。它的主要特點可以用規(guī)模龐大、樂器多樣、樂章豐富來概括。交響樂往往具有較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和豐富的表現(xiàn)手段，由大型的管弦樂隊演奏，其音樂內(nèi)涵深刻，具有戲劇性、史詩性、悲劇性、英雄性，或者音樂格調(diào)莊重，具有敘事性、描寫性、抒情性、風(fēng)俗性等。高雅、嚴(yán)肅等特點使得交響樂在推廣普及之初遇到了不少困難，與普通百姓之間存在一定的距離，簡而言之就是“聽不懂”和“聽不起”。
交響樂的樂器結(jié)構(gòu)復(fù)雜，音樂蘊含著深厚的精神內(nèi)涵，想要“聽懂”確實需要一定的熏陶和積累。因此，我們常說，高雅藝術(shù)的觀眾是需要培養(yǎng)的。為了讓更多人聽懂交響樂、愛上交響樂，近年來，相關(guān)部門、相關(guān)文藝院團做了大量工作。比如多部委聯(lián)合倡導(dǎo)、支持、推動高雅藝術(shù)進校園，組織國家級藝術(shù)院團和優(yōu)秀地方藝術(shù)院團赴相關(guān)省（區(qū)、市）的高校演出，通過實施“美育浸潤行動計劃”，支持高校整合優(yōu)質(zhì)美育資源，為本地區(qū)特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)和廣大農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)校美育課程教學(xué)、藝術(shù)社團活動、美育師資培訓(xùn)、校園文化建設(shè)等提供定向精準(zhǔn)幫扶的美育志愿服務(wù)。這些工作對于高雅藝術(shù)的傳播、普及起到了至關(guān)重要的作用。具體到交響樂，曾經(jīng)相對小眾的藝術(shù)形式逐漸俘獲了越來越多的年輕人，尤其是中小學(xué)生的心。兒童主題的交響樂音樂會場場爆滿便是最好的例證。
高雅藝術(shù)是否等于高價藝術(shù)？這是一個老問題。“聽不起”曾是交響樂擴大受眾范圍較大的障礙之一。過去，一些文藝院團過于逐利，把高雅與高價畫等號，而且總是仰著高傲的“頭顱”，不愿看向廣大人民群眾。但是隨著文藝惠民相關(guān)政策的推行，越來越多的文藝院團更加重視藝術(shù)的社會屬性、文化屬性，主動承擔(dān)社會責(zé)任。比如多地推行惠民低價票補貼政策，使價格更“親民”，讓人民與藝術(shù)更親近。交響樂等高雅藝術(shù)逐漸成為“親民藝術(shù)”，隨著上座率的提高，交響樂演出不僅聚集了人氣，還贏得了口碑。當(dāng)然，交響樂的“親民”之路絕非僅僅通過降價，精心策劃、形式創(chuàng)新都是其重要路徑。
坦白講，近年來，交響樂的普及工作已經(jīng)實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，人民群眾尤其是青年大學(xué)生、中小學(xué)生對其認(rèn)知和喜愛程度顯著提高。但是，在創(chuàng)作、傳播等方面，我們?nèi)匀幻媾R著較大的考驗。為了持續(xù)創(chuàng)作人民群眾滿意的交響樂作品，吸引更多人走進劇場近距離感受其魅力，我們?nèi)杂泻芏喙ぷ饕觥?/p>
一是創(chuàng)作上要避免孤芳自賞，追求雅俗共賞，要彰顯“中國范兒”，展現(xiàn)民族特色。音樂是讓人聽的，但光讓人聽還不行，還要供人欣賞，要做到雅俗共賞。毋庸諱言，往年有很多新創(chuàng)作品大家是不喜歡聽、不愿意聽的，創(chuàng)作團隊很容易陷入孤芳自賞的狀態(tài)。如果創(chuàng)作的新作品群眾聽不懂、不愛聽，那將有悖于文藝百花園為人民綻放的初衷。正如作曲家關(guān)峽所說，交響樂就是要做到讓人產(chǎn)生共鳴，引起共振，在共振的過程中產(chǎn)生情感升華，觸發(fā)思想激蕩，引發(fā)心靈凈化。因此，交響樂的創(chuàng)作要緊扣時代主題、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，尤其要傳承中華文化，扎根民族沃土，挖掘音樂中的“中國范兒”。事實證明，不管是把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)作靈感源泉，創(chuàng)作具有中國風(fēng)格的音樂旋律，還是用交響樂的方式重新編排中國經(jīng)典音樂，都收獲了巨大的成功。
二是普及傳播上要注重形式創(chuàng)新，潤物無聲。藝術(shù)的生命力根植于人民群眾的沃土，藝術(shù)的影響力、輻射面在于有廣闊的傳播渠道與發(fā)展空間，交響樂同樣不能例外，其健康成長離不開普通觀眾為其澆灌。藝術(shù)只有走近群眾，融入大眾生活，才能成為人民藝術(shù)。交響樂普及傳播歷來是重要基礎(chǔ)工作。短視頻等新媒體手段的碎片化傳播在一定程度上有助于交響樂的“出圈”，但是更重要的還是內(nèi)容的提質(zhì)和演出形式的創(chuàng)新。比如一些交響樂團專設(shè)“樂工房”，集演奏、講解、互動于一體，深入基層和社區(qū)，打造交響樂互動課堂，全面提高觀眾文化品位，觀眾不僅可以現(xiàn)場聆聽音樂，還能通過專家講解進一步了解音樂內(nèi)涵。再如一些兒童主題交響樂音樂會在創(chuàng)作之初就把音樂普及作為重要考量。去年在國家大劇院上演的“小獅子樂動京城”情景視聽音樂會上，現(xiàn)場不僅有中西樂器的直接對話，還有寓教于樂的藝術(shù)普及。主角小獅子作為一名中國大鼓演奏者，在與貓咪交響樂團的磨合中，展現(xiàn)了交響樂團的構(gòu)成及中西樂器的交流與融合。孩子們在笑聲中潛移默化地進入了交響樂的世界。
交響樂被世界公認(rèn)為是衡量一個國家、一個地區(qū)、一個城市現(xiàn)代文明的標(biāo)準(zhǔn)。如今，各地、各交響樂團加強創(chuàng)作，各顯神通，積極打造城市文化名片，而農(nóng)民管樂隊也逐漸在多地興起。在如此濃厚的藝術(shù)氛圍中，中國交響樂的蓬勃發(fā)展值得期待。
《光明日報》（ 2023年02月22日13版）
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