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幽默妙林法師·林語堂(幽默大師)林語堂的口才和智慧！)
據說林語堂在東吳大學法學院 *** 英語老師的時候，開學之一天，上課鈴響了好久他才來，學生們都翹首以盼。林先生終于來了，腋下夾著一個皮包。袋子里的東西鼓鼓囊囊的，快要脹破了。學生們認為林先生帶來了一包關于講座的資料。也許他在尋找信息時遲到了。誰知，他走上講臺，不慌不忙地打開錢包，卻是滿滿一袋帶殼的花生。
他給學生發花生，教室變成了茶館。但是同學們都不敢真的吃。他們只是看著他，想知道他在賣什么藥。
于是林老師去上課，說著簡單流利的英語，表述清晰，講著花生的吃法。他說:“吃花生的時候，一定要帶殼吃。所有的味道和搞笑的東西都被剝掉了。脫殼越強，花生越好吃。”說到這里，他話鋒一轉，說道:
“花生也叫長壽果，先生們，之一天上課請吃我的長壽果。愿你永生！以后上課不點名了。祝大家長命百歲，脾氣好，不曠課。我很幸運，也很幸運。”
學生們突然大笑起來。
林語堂笑著招呼學生:“請吃飯！請吃飯！”
教室里傳來剝花生殼的聲音。
林語堂宣布下課，拿起錢包走了。
林語堂討厭上課點名，但奇怪的是他的學生從不缺課。不像其他課，老師點名后，居然有人趁機逃課。他上課的時候，教室里總是座無虛席，甚至其他班級和學校的學生也經常來旁聽。首先，因為他的名氣，他編寫了《啟蒙英語讀本》和《啟蒙英語語法》等。，成為英語教學的權威專家。而且他講課真的很有水平，不愧是德國萊比錫大學真正的語言學博士。
學生來不來，隨你便；上課講什么，怎么講，可以聽林語堂講。他從不要求學生死記硬背，上課用的教材也不固定。大多選自報刊雜志，稱為新聞文選，生動有趣，實用性強，通俗易懂。他不是逐句解釋，而是選取幾個相似但又不同的詞。比如他舉了中文的“笑”字為例，又舉了“笑”、“笑”、“假笑”、“傻笑”、“苦笑”等英文單詞進行對比。學生們借鑒了這一類比，受益匪淺，興趣濃厚。
他似乎沒有多少道德尊嚴。不像有些紳士擺出一副莊嚴的姿態，擺架子，他總是面帶微笑，談笑風生。他是一個不安分的人，從來不坐直。他說這對他來說太累了。他滔滔不絕，口若懸河，在講臺上踱來踱去，時而倚著講臺，說著說著，又在講臺上坐下；有時候，我坐在椅子上，一激動就忘乎所以，控制不住自己。像在家一樣，我把兩只鞋放在平臺上。學生們一開始都愣住了，后來就習慣了，被他風趣的話語吸引住了。
林語堂還有一個絕活，就是“相面得分”。他的英語課從不舉行任何形式的考試。每次學期結束前，到了評定學生成績的時候，他就坐在講臺上，拿著學生花名冊，輪流點名，讓唱過的學生依次起立。他像一個相面師，微微看著站起來的學生，定下分數。有幾個罕見的他沒有把握，不太確定，就請他們到講臺上來講一點，然后他測量研究一下，然后決定分數。他說，“如果我只在大學報告廳講課，一個班的五六十個學生，大部分都是不認識的，至少有一半人連臉都認不出來。期末會讓我給他們出十道考題，但他們這十道考題及格或不及格我都不會殺他們。”于是他反其道而行之。他記憶力很好。上了幾節課后，他可以直呼學生的名字。他總是指出學生在課堂上要站起來回答問題。學期結束前，他對每個學生的學歷和水平都有一個清晰的輪廓和印象，這也是他敢于“以面相評分”的秘訣。據他的學生回憶，林語堂的“看臉”評分遠比一般的筆試評分方法公平，所有的學生心里都是順從的。
林語堂從小就有走上講臺的愿望。在他很小的時候，有人問他長大后想進入什么樣的行業。他的回答是:之一，做一名英語老師；第二，做物理老師；第三，開“辯論店”。所謂“辯論店”是漳州當地的一種說法，而非真正的行業。林語堂從小以能言善辯著稱，兄弟姐妹都稱他為“爭客”，他也就敬而遠之。
林語堂的口才終于在大學時成熟了。在上海圣約翰大學讀大二的時候，他帶領一個演講隊參加比賽，打敗了很多對手隊伍，獲得了銀杯。他上臺領獎，在全校引起轟動。那一次，他一個人拿了三塊獎牌，還有演講隊的銀杯。
大學畢業后去了清華當英語老師，地位很低。教了三年，拿到了美國半官費的獎學金。1923年回國，先后在北京大學、廈門大學等高校任教近四年。從那以后，他就不是全日制大學的學生了。東吳大學等。，只是一個業余課程，只是一個小插曲。事實上，林語堂一直活躍在大學的講臺上，統一也不過七八年。然而，林語堂并沒有退出講臺。相反，講臺是他瘋狂戀愛的戰場，是他陶醉的舞臺。他的講座貫穿了他的一生，無數關于“幽默大師”的笑話被記下。
一天，臺北一所學校邀請他參加畢業典禮。他無法拒絕，只好走了。儀式隆重，賓客云集，人人都要發言。有些人說話像老太太的裹腳布。輪到林語堂發言時，已經是11點半了。他急于等待。這時，他站起來，款款走到講臺前。“啪啪”的掌聲停止后，他清了清嗓子，說道:
“紳士的言談應該像女人的裙子。越短越好。”
全場微微一愣，學生們回過神來，哄堂大笑。客人也笑了，老師的校長也笑了。剛走下講臺的演講者來不及擦擦汗頭，也跟著笑了起來。
林語堂是一位杰出的演說家，但他也是一位杰出的美食家。他自詡為“伊壁鳩魯的信徒”，喜歡暴飲暴食。雖然他喜歡演講，但他討厭拉爾夫在晚飯后做即興演講。有一次他真的遇到了這種尷尬的事情。飯后，他熱情地邀請他發言，但他沒有辦法，只能即興發言。他說，先生們，我給你們講個小笑話幫助消化-
在羅馬時代，皇帝經常指派手下把活人扔進斗獸場讓野獸吃掉，他在野獸撕裂活人的叫聲和鮮血淋漓中觀看。有一天，皇帝下令把一個人放進斗獸場，讓一頭獅子吃掉。這個人看到獅子時并不害怕。他走近獅子，在它耳邊低語了幾句。我看到獅子轉身離開，不是為了吃它。
皇帝一看，很奇怪。他想，大概這獅子肚子不餓，胃口不好，看到活人也懶得吃。所以他下令釋放一只饑餓的老虎。饑餓的老虎眼里閃著兇光，但這個人仍然不害怕。他又走近老虎，對它耳語。饑餓的老虎竟然絕望地逃跑了。
看到這一切，皇帝覺得不可思議。他想，這個人有什么魔力能讓獅子餓著，老虎不吃他？他把那個人叫來質問:“你對獅子和老虎說了什么讓他們掉頭就走？”
那人不慌不忙地說:“其實很簡單。我只是提醒他們，吃了我很容易，但是吃完了，你還得說話，演講。”
林語堂一生演講無數，總是伴隨著歡呼和掌聲。然而有一次演講被“轟”下臺，這可能是他一生中唯一一次，但不是因為失敗。
第36屆國際筆會年會在法國蒙特勒舉行。輪到林語堂發言了。他要求主席發言15分鐘，主席生硬地拒絕了，說別人發言都是5分鐘，不能例外。林語堂也很認真地說，我五分鐘不說話。這讓同去的馬興業很擔心。馬興業去找大會主席商量，求他。總統最終同意10分鐘。馬興業又去找大會秘書長，秘書長答應先安排10分鐘。如果10分鐘后林語堂講完了，他還可以繼續講下去。林語堂接受了這個安排。
林語堂上臺后，全場鴉雀無聲，他講得很投入。不知不覺，已經10分鐘了。主席說時間到了，請他結束發言。林語堂真的生氣了。他很生氣，但沒有說話。他徑直走了下去。與會人員都在全神貫注地聽著，對主席的粗暴處理極為不滿，于是都鼓掌希望林語堂走下去。主席也一臉尷尬，默認了與會者的歡迎。但是林語堂說他不會再講了。于是，我永遠離開了這篇半篇的精彩演講。表面上看林語堂被主席趕下臺，演講失敗，但客觀上卻吊起了聽眾的胃口，加深了他們對他演講的印象。他得到的就是他失去的。
不肯讓步是林語堂的固執，說得好聽點也是他的機智。林語堂擅長演講，機智是他的之一制勝之道。
林語堂曾應哥倫比亞大學之邀講授“中國文化”這門課。在課堂上，他大談中國文化對美國青年學生的好處，仿佛衣食住行和人生哲學都是中國的。這些學生既令人耳目一新，又不以為然。一個女學生看到林語堂滔滔不絕地贊美中國文化，她忍不住了。她舉手問道:
“林博士，你的意思似乎是說中國的一切都是更好的。難道美國沒有像中國一樣的東西嗎？”
林語堂略一沉吟，高興地答道:
“是啊，你們美國的廁所比中國的好。”
這個機智的回答引起了一陣笑聲，大家紛紛去看提問的女學生。她沒想到林醫生會說出這種俏皮話，尷尬得臉都紅了。
林語堂致力于向西方世界介紹古老的東方文化，在西方人面前塑造了一個東方哲學家的形象。在西方人眼中，林語堂是一位才華橫溢、乖張而又有些神秘的東方圣人。他一定有一把大胡子和一個聰明的大腦袋。林語堂曾經說過，他不想在西方人中間說話，怕毀了他們的想象力。但他還是去演講了。結果，他的演講加強了西方人的好奇心，讓他們上當。
1936年，之一屆美國書展在美國紐約舉行。本次書展由《 *** 》和美國國家圖書出版商協會聯合主辦。主辦方安排了一個作家演講的項目，林語堂也被邀請了。當時，他的《吾國與吾民》等書位居暢銷書榜首，他的名字在美國讀書界也日漸走紅。美國讀者渴望看到他的風采。
輪到他演講時，他不慌不忙地走上講臺，用幽默詼諧的口吻講述自己的東方人生觀和寫作經歷。那一天，他一反歐美在公共場合穿西裝的習慣，穿得像在家里一樣，身著藍色緞袍，神態瀟灑，充滿智慧。雖然沒有美國讀者期待的大胡子大腦袋，但足以表現東方民族的瀟灑精神。熱情的觀眾被他嫻熟的英語、雄辯的口才和俏皮細膩的演講所折服，獲得了熱烈的掌聲。聽出了精彩之處，他賣了個關子，收回語氣說道:
"中國哲學家的風格是:說出你要說的話，然后離開."
說完，他拿起煙斗，揮揮衣袖，飄然而去。
觀眾被他的舉動驚呆了，半天反應不過來。很多先生們、女士們、先生們早已擬好了稿子，準備在他發言后舉手提問，這也是西方人的一般禮儀和規矩。但他這個東方人，就有點莫名其妙了。就這樣，他不打招呼就漸行漸遠，說著說著就消失了。
你能說這不是一次非常成功的演講嗎？
林語堂懂得如何好好說話。別看他講話很隨意很舒服，但演講前的準備是非常辛苦和充分的。他看重這種自我形象塑造的方式。因此，節奏、材料、方法、音調等。每篇演講都是精心設計的。所以，講臺上的林語堂總能顯得那么深沉，那么幽默，那么光彩奪目，給人留下深刻而難忘的印象。
關鍵詞： 大師
責任編輯：Rex_06
