“大熊貓剛出生時(shí)什么樣子的?”
“大熊貓為什么會(huì)有黑眼圈?”
“大熊貓能聽懂我說話么?”
......
這些可愛的問題背后
代表了一個(gè)個(gè)對(duì)文化與科學(xué)探索求知的童心
對(duì)孩子們來說,自然界的美妙和神奇讓他們充滿好奇,憨態(tài)可掬的“國寶”大熊貓更是讓他們倍感喜愛。大熊貓不僅是我國的國寶,更是中國文化符號(hào)和中國形象的代表之一。為了促進(jìn)少年兒童對(duì)“國寶”文化的認(rèn)識(shí)和理解,10月29日,“當(dāng)國寶遇見國寶”大熊貓科普課堂在蘇州灣數(shù)字藝術(shù)館舉行,通過主題畫展+科普講座+互動(dòng)提問+手工體驗(yàn)的形式,為小朋友們打造了一場(chǎng)有意義且有意思的“國寶”文化融合課堂。
本次“大熊貓科普課堂”邀請(qǐng)到中國大熊貓保護(hù)研究中心科普老師為小朋友們帶來了一堂精彩的別開生面的大熊貓科普知識(shí)講座。
講座中,科普老師以“大熊貓成長(zhǎng)日記”為主題,通過PPT講解、科普演示、互動(dòng)問答等方式,讓小朋友們初步了解大熊貓的成長(zhǎng)知識(shí),包括大熊貓生理特征、生活習(xí)性、成長(zhǎng)歷程等,知識(shí)點(diǎn)淺顯易懂、趣味性強(qiáng)。
這堂干貨滿滿的“大熊貓科普課堂”吸引了200余名少年兒童參與,小朋友們認(rèn)真聽講,在知識(shí)點(diǎn)的鞏固提問環(huán)節(jié),積極舉手作答,整場(chǎng)課堂生動(dòng)有趣、氣氛活躍。此次講座讓小朋友們進(jìn)一步了解了大熊貓相關(guān)科普知識(shí),展示了我國大熊貓保護(hù)發(fā)展的歷程和成果。通過科普宣講在孩子們的心中種下了文化自信的種子,激發(fā)他們帶動(dòng)身邊人參與大熊貓保護(hù)事業(yè)及踐行社會(huì)責(zé)任的動(dòng)力,爭(zhēng)做“國寶”大熊貓的守護(hù)者。
在學(xué)習(xí)中感知?dú)v史 在創(chuàng)作中傳承文化
讓孩子們親身體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作,才能更好的理解文化、傳承文化。此次“當(dāng)國寶遇見國寶”線下巡展蘇州站為期一個(gè)月,在蘇州灣數(shù)字藝術(shù)館展出300余幅優(yōu)秀畫作,吸引全國十余萬游客駐足參觀。展出期間,還定向征集了“國寶”大熊貓與《千里江山圖》主題的少年兒童創(chuàng)意繪畫創(chuàng)作,共計(jì)收到200余幅充滿想象力的畫作,充分展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。
在觀看畫展及聆聽科普講座后,孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,動(dòng)手實(shí)踐嘗試創(chuàng)新,運(yùn)用繪畫、著色、拓印等不同的技法制作熊貓徽章、夜燈等,將熊貓文化融入手工制作,孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)作出許多可愛靈動(dòng)的手工作品。
讓文化浸潤童心 讓美育貼近生活
“當(dāng)國寶遇見國寶”少年兒童創(chuàng)意繪畫活動(dòng)由人民創(chuàng)意、中國大熊貓保護(hù)研究中心、故宮文具共同舉辦發(fā)起,北京故宮文化發(fā)展有限公司支持。活動(dòng)根據(jù)少年兒童的認(rèn)知特點(diǎn),融知識(shí)、趣味性為一體,通過積極探索多種形式,以文化傳播、繪畫創(chuàng)作、藝術(shù)展覽、科普講座、體驗(yàn)互動(dòng)等方式,引導(dǎo)少年兒童在美育活動(dòng)中了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)文化傳承生機(jī)和活力。
活動(dòng)自7月啟動(dòng)以來受到社會(huì)各界的高度關(guān)注,共計(jì)收到全國各地20多個(gè)省市自治區(qū)上萬余幅少年兒童優(yōu)秀作品,在天真爛漫中表達(dá)了少年兒童對(duì)“國寶”文化濃濃的熱愛。
夯實(shí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基不僅要大力開展創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,更要用青少年喜聞樂見、易于接受的方式,講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向,講清楚中華文明的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色,使之成為堅(jiān)定“四個(gè)自信”最深厚的力量源泉。未來人民創(chuàng)意也將持續(xù)深耕文化“兩創(chuàng)”,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入時(shí)代浸潤人心,打造更多更豐富的實(shí)踐活動(dòng)和美育形式,讓青少年從中汲取精神力量、實(shí)現(xiàn)自信自強(qiáng)。
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