(資料圖)
家母有云:如業(yè)精于勤、孜孜求學(xué),則賜予兔兒一只。故而相識(shí)余之兔,相處數(shù)日,甚歡。
其實(shí)總想寫篇文章來(lái)記敘我這只因?qū)W習(xí)而得到的兔兒,卻又認(rèn)為寫兔兒太過(guò)幼稚。不過(guò)這次,它真正打動(dòng)了情感淡泊的我,故而落筆寫文關(guān)于它。
余之兔,皮毛黃白交合,不是大眾的審美,卻唯獨(dú)符合我的審美。它與別的兔兒無(wú)兩樣,長(zhǎng)耳短腿短尾,不太鋒利的爪子,以及柔軟的毛,一副靈巧敏捷,但又樸實(shí)忠誠(chéng)的樣子。但它,也有不同于眾兔的地方,比如,它的活潑——
余之兔,“性格好動(dòng),不愛(ài)睡大覺(jué)”,這是我對(duì)兔兒的第一印象。它總愛(ài)在籠里跑來(lái)跑去,只要我一站在它面前,它就會(huì)亂蹦一通,使得籠子發(fā)出“吱嘎”聲響,它還會(huì)不停地用不太鋒利的小爪子,快速又熱情地爬著籠子,盡管它根本爬不上。有很長(zhǎng)一陣子,我都陷入了“它到底是餓了,還是喜歡我”的疑問(wèn)中,家母說(shuō),兔兒只知吃,無(wú)情可言。我也就釋然了。的確,每次在它滿面春光的在我面前跑來(lái)跑去時(shí),我總會(huì)慷慨地喂給它小食物,它總是歪著頭,閉著眼,猛地往籠子縫里拱,一副急不可耐的樣子。每當(dāng)我放手,食物落進(jìn)兔兒口中,它便埋頭著急地咀嚼起來(lái),仿佛還想得到我的投喂,我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,果然,兔兒僅會(huì)吃,無(wú)情可言。
余之兔,那日,給了我新的印象。
余之兔,飯畢,正美美地梳理著自己那如大團(tuán)蒲公英的毛發(fā)。不久,便趴下,準(zhǔn)備就寢。我悄悄走到兔兒面前,它緩緩睜開如水晶般的眼睛,伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,看清是我后,便如往常般,甩開疲憊,興奮地往我這邊拱。我打開籠門,它迅速跑出來(lái),臥在我腳邊,抬眼望我,滿眼充盈著高興與期待,我把它輕放入籠里,它左右來(lái)回跳,好像我能留在這里陪它一般。我站起身,往外走,它的兩顆眼珠由亮轉(zhuǎn)暗,滿眼不舍,慢慢地耷拉下耳朵,我輕按下燈,屋中變得烏漆麻黑,兔兒隱沒(méi)在黑暗中。少頃,我想,它應(yīng)該睡了吧……
我忘了,對(duì)我,它只是生活中微小的部分,而我,是它的全部。
余之兔,我真傻,沒(méi)有早發(fā)現(xiàn)你的情意——只對(duì)于我的情意……(煙臺(tái)永銘中學(xué) 初二二班 楊宇萱 指導(dǎo)老師 戴萍萍)
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