(資料圖)

家母有云：如業(yè)精于勤、孜孜求學(xué)，則賜予兔兒一只。故而相識(shí)余之兔，相處數(shù)日，甚歡。

其實(shí)總想寫篇文章來(lái)記敘我這只因?qū)W習(xí)而得到的兔兒，卻又認(rèn)為寫兔兒太過(guò)幼稚。不過(guò)這次，它真正打動(dòng)了情感淡泊的我，故而落筆寫文關(guān)于它。

余之兔，皮毛黃白交合，不是大眾的審美，卻唯獨(dú)符合我的審美。它與別的兔兒無(wú)兩樣，長(zhǎng)耳短腿短尾，不太鋒利的爪子，以及柔軟的毛，一副靈巧敏捷，但又樸實(shí)忠誠(chéng)的樣子。但它，也有不同于眾兔的地方，比如，它的活潑——

余之兔，“性格好動(dòng)，不愛(ài)睡大覺(jué)”，這是我對(duì)兔兒的第一印象。它總愛(ài)在籠里跑來(lái)跑去，只要我一站在它面前，它就會(huì)亂蹦一通，使得籠子發(fā)出“吱嘎”聲響，它還會(huì)不停地用不太鋒利的小爪子，快速又熱情地爬著籠子，盡管它根本爬不上。有很長(zhǎng)一陣子，我都陷入了“它到底是餓了，還是喜歡我”的疑問(wèn)中，家母說(shuō)，兔兒只知吃，無(wú)情可言。我也就釋然了。的確，每次在它滿面春光的在我面前跑來(lái)跑去時(shí)，我總會(huì)慷慨地喂給它小食物，它總是歪著頭，閉著眼，猛地往籠子縫里拱，一副急不可耐的樣子。每當(dāng)我放手，食物落進(jìn)兔兒口中，它便埋頭著急地咀嚼起來(lái)，仿佛還想得到我的投喂，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，果然，兔兒僅會(huì)吃，無(wú)情可言。

余之兔，那日，給了我新的印象。

余之兔，飯畢，正美美地梳理著自己那如大團(tuán)蒲公英的毛發(fā)。不久，便趴下，準(zhǔn)備就寢。我悄悄走到兔兒面前，它緩緩睜開如水晶般的眼睛，伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，看清是我后，便如往常般，甩開疲憊，興奮地往我這邊拱。我打開籠門，它迅速跑出來(lái)，臥在我腳邊，抬眼望我，滿眼充盈著高興與期待，我把它輕放入籠里，它左右來(lái)回跳，好像我能留在這里陪它一般。我站起身，往外走，它的兩顆眼珠由亮轉(zhuǎn)暗，滿眼不舍，慢慢地耷拉下耳朵，我輕按下燈，屋中變得烏漆麻黑，兔兒隱沒(méi)在黑暗中。少頃，我想，它應(yīng)該睡了吧……

我忘了，對(duì)我，它只是生活中微小的部分，而我，是它的全部。

余之兔，我真傻，沒(méi)有早發(fā)現(xiàn)你的情意——只對(duì)于我的情意……（煙臺(tái)永銘中學(xué) 初二二班 楊宇萱 指導(dǎo)老師 戴萍萍）

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