\"現在老師和學校管理的信息化做的特別差！\" 。

當我做智慧校園軟硬件的老同學和我這么說時，我驚呆了。他認為現在的大多數開發商大部分打著“智慧校園”的旗號， 但是所做的系統僅僅是門禁刷卡，或者校園一卡通系統，請問這個“智慧”嗎？目前的智慧校園系統 不僅是 軟硬件的配套，還是到使用端的實用性上，甚至是使用者的信息化素質上都是有著 嚴重的缺陷 。

(資料圖)

而包含在智慧校園中的辦公OA系統，對于大部分老師來說，只需要在地方教育主管部門的評審團來的時候能做一個ppt介紹這個系統，學校的智慧校園就算是圓滿完成了任務。

因此整個智慧校園的打造，不僅需要軟硬件商家對技術的深入鉆研，深入系統實用度的可用性測試，還需要培養使用者的信息化素養。但是很多人連孩子們今后可能被教育的系統-智慧校園是什么都不大清楚。下面我就給大家講講，業內好友告訴我的一些智慧校園的起源，和應有的功能。

一、什么是智慧校園

1、起源

2010年，浙江大學“十二五”規劃中首次提出“ 智慧校園 ”的概念，指出智慧校園支持無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活，簡而言之，就是要構建“一個 安全、穩定、環保、節能 的校園”。

智慧校園是通過利用物聯網，大數據技術來改變師生和校園資源相互交互的方式，以便提高 交互的明確性、靈活性和響應速度 ，從而實現智慧化服務和管理的校園模式。

2、智慧校園的特征

智慧校園形成了“可感知、可診斷、可分析、可自愈”的新型校園生態。

1.可感知

一是傳感器可以隨時隨地感知、捕獲和傳遞有關人、設備、資源的信息；

二是對學習者個體特征（學習偏好、認知特征、注意狀態、學習風格等）和學習情景（學習時間、學習空間、學習伙伴、學習活動等）的感知、捕獲和傳遞。

2.可診斷、可分析

智慧校園強調個性化教學，通過人工智能和大數據技術，實現對學生個體差異化的識別和分析，并對教學內容、方式和節奏進行個性化調整，幫助學生更好地學習和成長。

在學校系統方面，智慧校園可自主分析日常的能源消耗情況，車輛人流來往記錄，自助捕捉和記錄異常的監控，對于安防監控和環保的保障大大的升級了。

3.可自愈

智慧校園倡導運用物聯網、云計算、大數據、人工智能等現代科技手段實現校園管理智能化。校園內設備和信息系統能夠實現自主管理和智能化運行，提升效率和管理水平。

對于異常的水電消耗和基礎設備的使用情況，智慧校園可以直接捕捉并發出警告。

二、一屏智慧校園的案例&意義

1、FineVis一屏化數字校園

FineVis是國內大屏制作領先工具，屬于智慧校園的軟件提供方，可以幫助構建校園的全景精細化三維模型，通過三維場景來控制交互，以可視化的圖表，對學校的整體情況進行介紹，包括學校簡介、師資力量、學科實力、學生管理、學校聲譽等，以領導視角展現校園重點統計信息，提高校園管理協同效率。

2、FineVis一屏化安防監控

智慧校園集成視頻監控、人臉識別、安防人員信息、安防事件管理等監控，通過統一平臺對數據進行綜合處理，基于校園三維場景對各類設備的監控和運維管理，實現場景聯動和統一展示管理，增強保障校園安全防范管理，提供一個平安、舒適的學習環境。

3、FineVis一屏化智能監測

智慧校園的另一目標是綠色節能。以建筑樓宇管控為重點，集成智能空調、智能照明、智 能供電、智能供水等各種管理系統，實時記錄和分析各類能源的消耗情況，在樓宇內可視化展示各類設備的位置分布及運行狀 態，支持遠程部分設備的遠程開關控制，以統計圖表展示綠色節能整體統計信息，輔助管理者進行成本控制，提升效率，達到節能減排目標。

4、FineVis一屏化教務管理

智慧校園所集成的教務教學管理系統數據，可視區分展示學校教務劃分、教室分類、教室功能、教室容量，預約情況等教務資源，并以顏色區分顯示當前是占用、空閑或預約的狀態。比如在圖書館，可直觀展示書籍總量和借閱記錄。支持查看各類功能室的教學畫面，實現遠程聽課，遠程巡課等功能，提升教學督導效率，合理安排利用教學資源，提高教學質量。

利用FineVis數字孿生可視化平臺可全面數字化解決學校業務系統的孤島和數據管理的割裂，這對于其他行業也同樣適用。以下是我給大家整理的一些FineVis模版，包括智慧工廠，智慧倉儲物流等多個案例，有需要的話可以私我。

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責任編輯：Rex_14