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華寧

企業(yè)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開展招聘，畢業(yè)生從招聘網(wǎng)站找工作，教育部門利用互聯(lián)網(wǎng)開展就業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)，早已成為稀松平常的現(xiàn)象。近年來，“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”呈現(xiàn)出許多新趨勢、新動向，比如舉辦大型線上招聘會、推出公益直播課、直播帶“崗”、網(wǎng)上面試簽約，等等。這些創(chuàng)新舉措，為求職者精準(zhǔn)求職、畢業(yè)生順利就業(yè)提供了強(qiáng)有力支持。

“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”，“加”出了崗位機(jī)會和就業(yè)選擇，開辟了新的就業(yè)渠道。以教育部基于教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動打造的“國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺”為例，平臺服務(wù)24小時365天“全時化、智能化”在線。在今年高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)周期間，國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺密集舉辦14場線上招聘活動，參會用人單位1.5萬余家，提供崗位信息80余萬條。咫尺天涯，瞬間直達(dá)，這就是網(wǎng)絡(luò)的妙處。擴(kuò)大信息傳播、促進(jìn)供需對接，不僅讓求職就業(yè)“不掉線”，也讓就業(yè)服務(wù)網(wǎng)越織越密。

“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”的另一個優(yōu)勢是簡化了就業(yè)程序。相對于以往人山人海的就業(yè)市場，畢業(yè)生依靠一部手機(jī)不必親臨現(xiàn)場就能完成從就業(yè)簡歷投放到最終面試的全部流程。如今，就業(yè)服務(wù)進(jìn)一步上“云”、入“鏈”、匯“數(shù)”，線上宣講、線上招聘、視頻面試、網(wǎng)上簽約全流程貫通，方便企業(yè)和畢業(yè)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行雙向選擇，擺脫了地域限制、交通限制、成本限制、時間限制，讓就業(yè)更加輕盈化、便捷化。

“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”還提高了就業(yè)質(zhì)量。通過匯集整合各類政策信息，加以細(xì)致宣講解讀，可以幫助更多高校畢業(yè)生知曉各項(xiàng)促就業(yè)政策，指導(dǎo)他們用好基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍等政策機(jī)遇。通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)直播課，把職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)送到每個畢業(yè)生眼前、耳邊，有助于增強(qiáng)畢業(yè)生求職技能、提升求職信心。圍繞高校畢業(yè)生在求職就業(yè)過程中的所需所求，就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)提供個性化的建議與引導(dǎo)，為莘莘學(xué)子“云求職”插上翅膀。

也要看到，從技術(shù)含金量上說，當(dāng)前的“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”模式還處較為初級的信息共享、資源整合階段。“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”發(fā)展得好不好，最關(guān)鍵制約因素在于信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)能不能同就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)深度融合，學(xué)校、教育部門掌握的政策資源能不能同招聘平臺企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)充分整合。只有不斷推動技術(shù)迭代創(chuàng)新，強(qiáng)化云計算、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)應(yīng)用，推出數(shù)據(jù)分析、崗位篩選等更多功能，才能為畢業(yè)生挖掘更多適合崗位資源、提供有價值的就業(yè)指導(dǎo)，以人崗精準(zhǔn)匹配助力高質(zhì)量就業(yè)“水到渠成”。

就業(yè)素來是關(guān)系到國計民生的重大問題。從發(fā)展的眼光看，隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動力轉(zhuǎn)換，新的勞動形態(tài)、新的就業(yè)方式、新的創(chuàng)業(yè)路徑會不斷涌現(xiàn)出來。創(chuàng)造條件推動“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”展現(xiàn)更大能量，必能為促進(jìn)就業(yè)形勢企穩(wěn)好轉(zhuǎn)、實(shí)現(xiàn)更充分更高質(zhì)量就業(yè)打牢堅實(shí)根基。

（松花江網(wǎng)編輯 孫淑平）

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