高三是提升成績的一年，也是決定高考成績關鍵的一年。為了讓高三學生鞏固基礎，穩步提高成績，學校老師會將高三時間分為三輪復習。其中，一輪復習發生在高三上學期，一輪復習的主要目的是打牢基礎，穩固根基。二輪復習跟三輪復習發生在高三下學期。二輪復習跟三輪復習的目的是查漏補缺，不斷地彌補不足，提升高三學生應考的決心跟勇氣。
高三的三輪復習，每輪復習有每輪復習的目的。一輪復習的目的是打牢基礎?；A是綱，是考試出題的依據。基礎打牢了，我們就能拿下試卷當中80%的題目。如果基礎不牢，我們基礎分可能都拿不到。所以，高三學生要重視基礎。一輪復習沒打牢基礎？高三學生二輪復習怎樣做，能打牢基礎？
(資料圖)
1. 逐個章節排查，找出薄弱知識點
一輪復習的主要目的是打牢基礎，對于沒有打牢基礎的學生，在接下來的復習中，仍要以打牢基礎為己任。同學們可以對照著目錄，逐個章節排查，看看每個章節都有哪些知識點，哪些知識點自己已經掌握了，哪些章節還存在一知半解的知識點。同學們要把薄弱的知識點找出來，然后針對性攻克。
2. 建立知識體系，將每個章節的知識點歸納到一起
一輪復習的時候，老師會帶著我們復習每個章節的知識點，對于每個章節的知識點，我們之前學過，再加上復習一遍，幾乎每個章節有哪些知識點，我們都一清二楚。二輪復習的時候，同學們可以采用復述的方式，將每個章節的知識點歸納到一起，這樣不僅可以鞏固知識點，還能加強知識點之間的聯系。除了采用復述的方式，我們還可以通過畫思維導圖或者知識結構圖的方式，將知識點歸納到一起。
3. 根據考試大綱的要求復習
高考試卷上的題目是怎么來的呢？高考試卷上的題目是命題組老師根據《高考大綱》的要求出的。《高考大綱》怎么要求的，我們就怎么備考。比如某個知識點，《高考大綱》要求是理解，我們就理解這個知識點。再比如某個知識點，《高考大綱》要求是運用，我們就需要學以致用，知道這個知識點是如何運用的。
4. 反思錯題，通過專項訓練的方式攻克
在打牢基礎的過程中，高三學生要重視錯題。錯題是我們常錯、易錯的題。這些題考察的知識點是我們薄弱的知識點，高三學生要通過反思錯題的方式，把薄弱的知識點都找出來。然后一個知識點一個知識點的攻克。在攻克知識點的過程中，同學們可以采用專項訓練的方式進行。
5. 重視?？?，總結?？嫉牡门c失
二輪復習之前，我們會進行一模考試。一模考試是高三學生參加的第一次高考性質的考試。一模考試跟高考非常接近，一?？荚嚨目荚嚪秶荚囶}型，各題型分布特點等都跟高考相似。高三學生要重視?？?，把?？佳芯康耐竿傅?。這樣高考的時候，我們就能輕車熟路了。
老師有話說：高考之前的每輪復習都非常重要，都是高三復習之路的重要組成部分。高三學生要重視每輪復習，完成每輪復習的復習任務。一輪復習的主要任務是打牢基礎。對于一輪復習沒打牢基礎的學生，在接下來的復習中，要以打牢基礎為己任。把基礎打牢，把基礎題拿下，再去攻克難題。高三學生要謹記：做題的過程是不斷突破舒適區的過程，同學們要循序漸進的來。
責任編輯：Rex_03
